2022年版《语文课程标准》对第二学段提出了“学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作”的要求，教师巧妙地将书本知识与生活实践相结合，组织学生开展了主题为“轻叩诗歌大门，品味诗意生活”的综合性学习活动。

本次活动学生通过品味诗集、仿写诗歌、并以小组合作的方式编写诗集，学生不仅感受到了诗歌带来的独特美感，还锻炼了自己创作、收集、整理资料的能力，有效激发了审美创造能力和团队合作能力，进一步增强了文化自信，践行了“和谐”“友善”的社会主义核心价值观。